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对于气势汹汹的同类家长

要以理服人，使学生家长认识到孩子的家长交流发展前途，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长。沟通不要和家长争执，同类要克制自己的家长交流怨气，班主任在面对家长的沟通指责时，主动请他们提出教育的同类措施，最有效的家长交流做法就是面带微笑，激发家长对孩子的沟通爱心与期望心理，并适时提出自己的同类看法，

对于溺爱型的家长交流家长

交谈时，肯定家长热爱子女的沟通正确性，共同做好对学生的同类教育工作。认真倾听他们的家长交流意见，data-v-3d9236d1>

对于有教养的沟通家长

尽可能将学生的表现如实向家长反映，充分肯定和采纳他们的合理化建议，要充分尊重学生家长的感情，碰到此类家长，和学生家长一起，更应先肯定学生的长处，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，改变对子女放任不管的态度，

同心协力，

对于放任不管型的家长

班主任要多报喜，使对方在心理上能接纳你的意见。然后再适时指出学生的不足，少报忧，

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